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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 3 818, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 721 − 370

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 69 × 12

    Résultat :

  4. 6 × 4 = ?

    Réponse :

  5. Dans 25, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 25 par 6.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 4/3 … 2/3

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 1 400 cL = … L

    Réponse :L

  8. Hugo paie un article à 4,77 € avec un billet de 5 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. le cube
    • b. le pavé droit
    • c. la pyramide
    • d. la boule

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 1

    Dans 3 818, le chiffre des dizaines est 1. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 351

    721 − 370 = 351. Unités : 1 − 0 = 1. Dizaines : 2 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 7 = 5. Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 3 = 3. Vérification : 351 + 370 = 721.

  3. 3. 828

    69 × 12 = 828. 12 = 10 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 69 × 2 = 138 69 × 10 = 690 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 138 + 690 = 828.

  4. 4. 24

    6 × 4 = 24. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 6 → 12 → 24.

  5. 5. quotient 4, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 25 : 6 × 4 = 24 et 6 × 5 = 30 (trop grand). Le quotient est 4. Le reste est 25 − 24 = 1, plus petit que 6. Vérification : 6 × 4 + 1 = 25.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 4 > 2.

  7. 7. 14 L

    1 L = 100 cL, donc 1 400 cL = 1 400 : 100 L = 14 L. Dans le tableau de conversion : on écrit 1 400 avec le chiffre des unités dans la colonne « cL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».

  8. 8. 0,23 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 4,77 € pour arriver à 5 € : 5 € − 4,77 € = 0,23 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 5 €.

  9. 9. d. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.