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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Quel nombre est formé de 1 millier, 4 centaines, 9 dizaines et 1 unité ?
Réponse :
Pose et calcule : 804 − 354
Résultat :
Pose et calcule : 59 × 41
Résultat :
2 × 6 = ?
Réponse :
Dans 44, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 44 par 5.
Quotient :Reste :
6
Compare : 1/3 … 1
- <
- =
- >
Convertis : 1 400 cm = … m
Réponse :m
Lucas a 19 coquillages. Léa lui en donne 13. Combien de coquillages Lucas a-t-il maintenant ?
Réponse :
9
Quel solide a 6 faces qui sont toutes des carrés ?
- a. le cylindre
- b. la pyramide
- c. le cube
- d. la boule

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 1 491
1 000 + 400 + 90 + 1 = 1 491.
2. 450
804 − 354 = 450. Unités : 4 − 4 = 0. Dizaines : 0 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 5 = 5. Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 3 = 4. Vérification : 450 + 354 = 804.
3. 2 419
59 × 41 = 2 419. 41 = 40 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 59 × 1 = 59 59 × 40 = 2 360 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 59 + 2 360 = 2 419.
4. 12
2 × 6 = 12. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 6 + 6 = 12.
5. quotient 8, reste 4
On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 44 : 5 × 8 = 40 et 5 × 9 = 45 (trop grand). Le quotient est 8. Le reste est 44 − 40 = 4, plus petit que 5. Vérification : 5 × 8 + 4 = 44.
6. <
1/3 < 1 : le numérateur 1 est plus petit que le dénominateur 3, il manque des parts pour faire une unité.
7. 14 m
1 m = 100 cm, donc 1 400 cm = 1 400 : 100 m = 14 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 1 400 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».
8. 32
Lucas reçoit des coquillages : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 19 + 13 = 32. Lucas a maintenant 32 coquillages.
9. c. le cube
Le cube a 6 faces carrées, 12 arêtes et 8 sommets (comme un dé).