Révision de maths CE2

1. 2

Dans 5 276, le chiffre des centaines est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 341

512 − 171 = 341. Unités : 2 − 1 = 1. Dizaines : 1 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 7 = 4. Centaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 1 = 3. Vérification : 341 + 171 = 512.

3. 3 136

32 × 98 = 3 136. 98 = 90 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 32 × 8 = 256 32 × 90 = 2 880 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 256 + 2 880 = 3 136.

4. 72

9 × 8 = 72. 8 × 9 = 8 × 10 − 8 = 80 − 8 = 72.

5. quotient 10, reste 1

On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 31 : 3 × 10 = 30 et 3 × 11 = 33 (trop grand). Le quotient est 10. Le reste est 31 − 30 = 1, plus petit que 3. Vérification : 3 × 10 + 1 = 31.

6. <

Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 1 < 4.

7. 10 000 mL

1 L = 1 000 mL, donc 10 L = 10 × 1 000 mL = 10 000 mL. Dans le tableau de conversion : on écrit 10 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.

8. 112

1) Nombre de jours : 2 semaines = 2 × 7 = 14 jours. 2) Nombre de pages : 14 × 8 = 112. Chloé lit 112 pages.

9. 6

Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.