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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 5 819, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 844 − 419

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 63 × 60

    Résultat :

  4. 10 × 5 = ?

    Réponse :

  5. Dans 63, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 63 par 8.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 1/2 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 15 kg = … g

    Réponse :g

  8. Rayan a 317 cartes. Zoé en a 104 de plus que Rayan. Combien de cartes Zoé a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Combien de sommets a un carré ?

    • 3
    • 4
    • 6
    • 5

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 1

    Dans 5 819, le chiffre des dizaines est 1. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 425

    844 − 419 = 425. Unités : 4 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 9 = 5. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 1 = 2. Centaines : 8 − 4 = 4. Vérification : 425 + 419 = 844.

  3. 3. 3 780

    63 × 60 = 3 780. 60 = 60 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 63 × 0 = 0 63 × 60 = 3 780 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 3 780 = 3 780.

  4. 4. 50

    10 × 5 = 50. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 5 unités deviennent 5 dizaines, soit 50.

  5. 5. quotient 7, reste 7

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 63 : 8 × 7 = 56 et 8 × 8 = 64 (trop grand). Le quotient est 7. Le reste est 63 − 56 = 7, plus petit que 8. Vérification : 8 × 7 + 7 = 63.

  6. 6. <

    1/2 < 1 : le numérateur 1 est plus petit que le dénominateur 2, il manque des parts pour faire une unité.

  7. 7. 15 000 g

    1 kg = 1 000 g, donc 15 kg = 15 × 1 000 g = 15 000 g. Dans le tableau de conversion : on écrit 15 avec le chiffre des unités dans la colonne « kg », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « g », puis on lit le nombre.

  8. 8. 421

    « 104 de plus » : on ajoute 104 au nombre de cartes de Rayan. 317 + 104 = 421. Zoé a 421 cartes.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 côtés et 4 sommets.