27
2 762 = 27 centaines et 62 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 27.
241
802 − 561 = 241.
Unités : 2 − 1 = 1.
Dizaines : 0 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 6 = 4.
Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 5 = 2.
Vérification : 241 + 561 = 802.
1 210
55 × 22 = 1 210.
22 = 20 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
55 × 2 = 110
55 × 20 = 1 100 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
110 + 1 100 = 1 210.
16
8 × 2 = 16.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 8 + 8 = 16.
quotient 6, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 25 : 4 × 6 = 24 et 4 × 7 = 28 (trop grand).
Le quotient est 6. Le reste est 25 − 24 = 1, plus petit que 4.
Vérification : 4 × 6 + 1 = 25.
>
4/2 > 1 : le numérateur 4 est plus grand que le dénominateur 2, on a plus d'une unité.
11 cm
1 cm = 10 mm, donc 110 mm = 110 : 10 cm = 11 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 110 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « cm ».
5
94 : 20 → quotient 4, reste 14.
4 cars ne suffisent pas : il reste 14 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.
4
Un carré a 4 côtés et 4 sommets.