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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 7 322 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 950 − 535

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 94 × 85

    Résultat :

  4. 3 × 10 = ?

    Réponse :

  5. Dans 71, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 71 par 9.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 5/10 … 6/10

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 5 000 mg = … g

    Réponse :g

  8. Une salle de spectacle a 8 rangées de 11 fauteuils. 7 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Quel solide a 6 faces qui sont toutes des carrés ?

    • a. la pyramide
    • b. le cube
    • c. la boule
    • d. le cylindre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 732

    7 322 = 732 dizaines et 2 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 732.

  2. 2. 415

    950 − 535 = 415. Unités : 0 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 5 = 5. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 3 = 1. Centaines : 9 − 5 = 4. Vérification : 415 + 535 = 950.

  3. 3. 7 990

    94 × 85 = 7 990. 85 = 80 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 94 × 5 = 470 94 × 80 = 7 520 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 470 + 7 520 = 7 990.

  4. 4. 30

    3 × 10 = 30. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 3 unités deviennent 3 dizaines, soit 30.

  5. 5. quotient 7, reste 8

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 71 : 9 × 7 = 63 et 9 × 8 = 72 (trop grand). Le quotient est 7. Le reste est 71 − 63 = 8, plus petit que 9. Vérification : 9 × 7 + 8 = 71.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 5 < 6.

  7. 7. 5 g

    1 g = 1 000 mg, donc 5 000 mg = 5 000 : 1 000 g = 5 g. Dans le tableau de conversion : on écrit 5 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mg », puis on place la virgule juste après la colonne « g ».

  8. 8. 81

    1) Nombre de fauteuils : 8 × 11 = 88. 2) Fauteuils occupés : 88 − 7 = 81. Il y a 81 spectateurs assis.

  9. 9. b. le cube

    Le cube a 6 faces carrées, 12 arêtes et 8 sommets (comme un dé).