Révision de maths CE2

1. 6

Dans 376, le chiffre des unités est 6. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 614

890 − 276 = 614. Unités : 0 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 6 = 4. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 7 = 1. Centaines : 8 − 2 = 6. Vérification : 614 + 276 = 890.

3. 2 788

34 × 82 = 2 788. 82 = 80 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 34 × 2 = 68 34 × 80 = 2 720 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 68 + 2 720 = 2 788.

4. 24

4 × 6 = 24. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 6 → 12 → 24.

5. quotient 10, reste 1

On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 71 : 7 × 10 = 70 et 7 × 11 = 77 (trop grand). Le quotient est 10. Le reste est 71 − 70 = 1, plus petit que 7. Vérification : 7 × 10 + 1 = 71.

6. >

Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 7 > 3.

7. 3 000 mg

1 g = 1 000 mg, donc 3 g = 3 × 1 000 mg = 3 000 mg. Dans le tableau de conversion : on écrit 3 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mg », puis on lit le nombre.

8. 26 €

1) Prix des cahiers : 3 × 8 € = 24 €. 2) Ce qui reste : 50 € − 24 € = 26 €. Il lui reste 26 €.

9. 3

Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).