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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de centaines en tout dans 2 787 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 592 − 475

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 17 × 14

    Résultat :

  4. 8 × 1 = ?

    Réponse :

  5. Dans 50, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 50 par 7.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 20/10 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 400 cm = … m

    Réponse :m

  8. Théo a 197 cartes. Léa en a 30 de moins que Théo. Combien de cartes Léa a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. la règle
    • b. le rapporteur
    • c. l'équerre
    • d. le compas

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 27

    2 787 = 27 centaines et 87 unités. Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 27.

  2. 2. 117

    592 − 475 = 117. Unités : 2 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 5 = 7. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 7 = 1. Centaines : 5 − 4 = 1. Vérification : 117 + 475 = 592.

  3. 3. 238

    17 × 14 = 238. 14 = 10 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 17 × 4 = 68 17 × 10 = 170 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 68 + 170 = 238.

  4. 4. 8

    8 × 1 = 8. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 8 × 1 = 8.

  5. 5. quotient 7, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 50 : 7 × 7 = 49 et 7 × 8 = 56 (trop grand). Le quotient est 7. Le reste est 50 − 49 = 1, plus petit que 7. Vérification : 7 × 7 + 1 = 50.

  6. 6. >

    20/10 > 1 : le numérateur 20 est plus grand que le dénominateur 10, on a plus d'une unité.

  7. 7. 4 m

    1 m = 100 cm, donc 400 cm = 400 : 100 m = 4 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 400 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 167

    « 30 de moins » : on enlève 30 au nombre de cartes de Théo. 197 − 30 = 167. Léa a 167 cartes.

  9. 9. c. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.