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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 5 dizaines, 3 milliers, 2 unités et 1 centaine ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 937 − 264

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 69 × 47

    Résultat :

  4. 4 × 6 = ?

    Réponse :

  5. Dans 19, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 19 par 8.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 6/4 … 6/4

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 6 m = … mm

    Réponse :mm

  8. Camille a 64 cartes. Hugo en a 50 de plus que Camille. Combien de cartes Hugo a-t-il ?

    Réponse :

  9. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. faux
    • b. vrai

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 3 152

    3 000 + 100 + 50 + 2 = 3 152.

  2. 2. 673

    937 − 264 = 673. Unités : 7 − 4 = 3. Dizaines : 3 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 6 = 7. Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 2 = 6. Vérification : 673 + 264 = 937.

  3. 3. 3 243

    69 × 47 = 3 243. 47 = 40 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 69 × 7 = 483 69 × 40 = 2 760 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 483 + 2 760 = 3 243.

  4. 4. 24

    4 × 6 = 24. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 6 → 12 → 24.

  5. 5. quotient 2, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 19 : 8 × 2 = 16 et 8 × 3 = 24 (trop grand). Le quotient est 2. Le reste est 19 − 16 = 3, plus petit que 8. Vérification : 8 × 2 + 3 = 19.

  6. 6. =

    Les deux fractions ont le même dénominateur (4) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 6 = 6.

  7. 7. 6 000 mm

    1 m = 1 000 mm, donc 6 m = 6 × 1 000 mm = 6 000 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 6 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 114

    « 50 de plus » : on ajoute 50 au nombre de cartes de Camille. 64 + 50 = 114. Hugo a 114 cartes.

  9. 9. b. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.