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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 7 milliers, 7 centaines, 7 dizaines et 8 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 590 − 129

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 31 × 29

    Résultat :

  4. 3 × 7 = ?

    Réponse :

  5. Dans 13, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 13 par 3.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 4/2 … 1/2

    • <
    • =
    • >
  7. Convertis : 8 000 mg = … g

    Réponse :g

  8. Manon a 300 cartes. Jade en a 68 de plus que Manon. Combien de cartes Jade a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Combien de côtés a un triangle ?

    • 6
    • 3
    • 4
    • 5

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 7 778

    7 000 + 700 + 70 + 8 = 7 778.

  2. 2. 461

    590 − 129 = 461. Unités : 0 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 9 = 1. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 2 = 6. Centaines : 5 − 1 = 4. Vérification : 461 + 129 = 590.

  3. 3. 899

    31 × 29 = 899. 29 = 20 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 31 × 9 = 279 31 × 20 = 620 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 279 + 620 = 899.

  4. 4. 21

    3 × 7 = 21. 7 × 3, c'est le double plus une fois : 14 + 7 = 21.

  5. 5. quotient 4, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 13 : 3 × 4 = 12 et 3 × 5 = 15 (trop grand). Le quotient est 4. Le reste est 13 − 12 = 1, plus petit que 3. Vérification : 3 × 4 + 1 = 13.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (2) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 4 > 1.

  7. 7. 8 g

    1 g = 1 000 mg, donc 8 000 mg = 8 000 : 1 000 g = 8 g. Dans le tableau de conversion : on écrit 8 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mg », puis on place la virgule juste après la colonne « g ».

  8. 8. 368

    « 68 de plus » : on ajoute 68 au nombre de cartes de Manon. 300 + 68 = 368. Jade a 368 cartes.

  9. 9. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).