40
4 047 = 40 centaines et 47 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 40.
718
995 − 277 = 718.
Unités : 5 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 7 = 8.
Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 7 = 1.
Centaines : 9 − 2 = 7.
Vérification : 718 + 277 = 995.
1 680
35 × 48 = 1 680.
48 = 40 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
35 × 8 = 280
35 × 40 = 1 400 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
280 + 1 400 = 1 680.
14
2 × 7 = 14.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 7 + 7 = 14.
quotient 6, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 13 : 2 × 6 = 12 et 2 × 7 = 14 (trop grand).
Le quotient est 6. Le reste est 13 − 12 = 1, plus petit que 2.
Vérification : 2 × 6 + 1 = 13.
=
8/8 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.
8 L
1 L = 100 cL, donc 800 cL = 800 : 100 L = 8 L.
Dans le tableau de conversion : on écrit 800 avec le chiffre des unités dans la colonne « cL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».
3
85 : 30 → quotient 2, reste 25.
2 cars ne suffisent pas : il reste 25 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.
6
Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.