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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 9 690, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 892 − 835

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 79 × 26

    Résultat :

  4. 5 × 9 = ?

    Réponse :

  5. Dans 85, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 85 par 8.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 2/8 … 10/8

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 13 000 mg = … g

    Réponse :g

  8. 95 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 30 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?

    • a. un octogone
    • b. un pentagone
    • c. un losange
    • d. un hexagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 9

    Dans 9 690, le chiffre des dizaines est 9. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 57

    892 − 835 = 57. Unités : 2 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 5 = 7. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 3 = 5. Centaines : 8 − 8 = 0. Vérification : 57 + 835 = 892.

  3. 3. 2 054

    79 × 26 = 2 054. 26 = 20 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 79 × 6 = 474 79 × 20 = 1 580 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 474 + 1 580 = 2 054.

  4. 4. 45

    5 × 9 = 45. 9 × 5, c'est la moitié de 9 × 10 : la moitié de 90 est 45.

  5. 5. quotient 10, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 85 : 8 × 10 = 80 et 8 × 11 = 88 (trop grand). Le quotient est 10. Le reste est 85 − 80 = 5, plus petit que 8. Vérification : 8 × 10 + 5 = 85.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 < 10.

  7. 7. 13 g

    1 g = 1 000 mg, donc 13 000 mg = 13 000 : 1 000 g = 13 g. Dans le tableau de conversion : on écrit 13 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mg », puis on place la virgule juste après la colonne « g ».

  8. 8. 4

    95 : 30 → quotient 3, reste 5. 3 cars ne suffisent pas : il reste 5 enfants sans place. Il faut donc 4 cars.

  9. 9. b. un pentagone

    Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.