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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 4 620, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 917 − 522

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 84 × 59

    Résultat :

  4. 9 × 4 = ?

    Réponse :

  5. Dans 46, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 46 par 7.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 4/6 … 1

    • <
    • =
    • >
  7. Convertis : 10 m = … mm

    Réponse :mm

  8. Nathan paie un article à 16,44 € avec un billet de 20 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?

    • a. un octogone
    • b. un rectangle
    • c. un hexagone
    • d. un pentagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 0

    Dans 4 620, le chiffre des unités est 0. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 395

    917 − 522 = 395. Unités : 7 − 2 = 5. Dizaines : 1 − 2, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 2 = 9. Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 5 = 3. Vérification : 395 + 522 = 917.

  3. 3. 4 956

    84 × 59 = 4 956. 59 = 50 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 84 × 9 = 756 84 × 50 = 4 200 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 756 + 4 200 = 4 956.

  4. 4. 36

    9 × 4 = 36. 4 × 9 = 4 × 10 − 4 = 40 − 4 = 36.

  5. 5. quotient 6, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 46 : 7 × 6 = 42 et 7 × 7 = 49 (trop grand). Le quotient est 6. Le reste est 46 − 42 = 4, plus petit que 7. Vérification : 7 × 6 + 4 = 46.

  6. 6. <

    4/6 < 1 : le numérateur 4 est plus petit que le dénominateur 6, il manque des parts pour faire une unité.

  7. 7. 10 000 mm

    1 m = 1 000 mm, donc 10 m = 10 × 1 000 mm = 10 000 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 10 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 3,56 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 16,44 € pour arriver à 20 € : 20 € − 16,44 € = 3,56 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 20 €.

  9. 9. c. un hexagone

    Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).