7
Dans 7 790, le chiffre des milliers est 7.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
174
527 − 353 = 174.
Unités : 7 − 3 = 4.
Dizaines : 2 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 5 = 7.
Centaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 3 = 1.
Vérification : 174 + 353 = 527.
1 460
73 × 20 = 1 460.
20 = 20 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
73 × 0 = 0
73 × 20 = 1 460 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
0 + 1 460 = 1 460.
90
10 × 9 = 90.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 9 unités deviennent 9 dizaines, soit 90.
quotient 5, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 21 : 4 × 5 = 20 et 4 × 6 = 24 (trop grand).
Le quotient est 5. Le reste est 21 − 20 = 1, plus petit que 4.
Vérification : 4 × 5 + 1 = 21.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (2) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 > 1.
5 000 m
1 km = 1 000 m, donc 5 km = 5 × 1 000 m = 5 000 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 5 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.
52
1) Nombre de fauteuils : 7 × 8 = 56.
2) Fauteuils occupés : 56 − 4 = 52.
Il y a 52 spectateurs assis.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).