6
Dans 2 960, le chiffre des dizaines est 6.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
378
992 − 614 = 378.
Unités : 2 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 4 = 8.
Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 1 = 7.
Centaines : 9 − 6 = 3.
Vérification : 378 + 614 = 992.
2 573
31 × 83 = 2 573.
83 = 80 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
31 × 3 = 93
31 × 80 = 2 480 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
93 + 2 480 = 2 573.
90
9 × 10 = 90.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 9 unités deviennent 9 dizaines, soit 90.
quotient 9, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 37 : 4 × 9 = 36 et 4 × 10 = 40 (trop grand).
Le quotient est 9. Le reste est 37 − 36 = 1, plus petit que 4.
Vérification : 4 × 9 + 1 = 37.
=
Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 1 = 1.
14 000 mL
1 L = 1 000 mL, donc 14 L = 14 × 1 000 mL = 14 000 mL.
Dans le tableau de conversion : on écrit 14 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.
293
« 100 de plus » : on ajoute 100 au nombre de cartes de Camille.
193 + 100 = 293. Inès a 293 cartes.
4
Un carré a 4 côtés et 4 sommets.