Révision de maths CE2

1. 1

Dans 8 817, le chiffre des dizaines est 1. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 50

232 − 182 = 50. Unités : 2 − 2 = 0. Dizaines : 3 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 8 = 5. Centaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 1 = 0. Vérification : 50 + 182 = 232.

3. 3 468

68 × 51 = 3 468. 51 = 50 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 68 × 1 = 68 68 × 50 = 3 400 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 68 + 3 400 = 3 468.

4. 18

6 × 3 = 18. 6 × 3, c'est le double plus une fois : 12 + 6 = 18.

5. quotient 9, reste 1

On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 55 : 6 × 9 = 54 et 6 × 10 = 60 (trop grand). Le quotient est 9. Le reste est 55 − 54 = 1, plus petit que 6. Vérification : 6 × 9 + 1 = 55.

6. =

3/3 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.

7. 32 000 g

1 kg = 1 000 g, donc 32 kg = 32 × 1 000 g = 32 000 g. Dans le tableau de conversion : on écrit 32 avec le chiffre des unités dans la colonne « kg », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « g », puis on lit le nombre.

8. 80

1) Nombre de fauteuils : 6 × 15 = 90. 2) Fauteuils occupés : 90 − 10 = 80. Il y a 80 spectateurs assis.

9. 4

Un carré a 4 côtés et 4 sommets.