8
Dans 8 239, le chiffre des milliers est 8.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
421
650 − 229 = 421.
Unités : 0 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 9 = 1.
Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 2 = 2.
Centaines : 6 − 2 = 4.
Vérification : 421 + 229 = 650.
5 980
65 × 92 = 5 980.
92 = 90 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
65 × 2 = 130
65 × 90 = 5 850 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
130 + 5 850 = 5 980.
56
8 × 7 = 56.
Multiplier par 8, c'est doubler trois fois : 7 → 14 → 28 → 56.
quotient 4, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 14 : 3 × 4 = 12 et 3 × 5 = 15 (trop grand).
Le quotient est 4. Le reste est 14 − 12 = 2, plus petit que 3.
Vérification : 3 × 4 + 2 = 14.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (4) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 6 > 3.
7 000 mm
1 m = 1 000 mm, donc 7 m = 7 × 1 000 mm = 7 000 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 7 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
0,91 €
On cherche ce qu'il faut ajouter à 4,09 € pour arriver à 5 € : 5 € − 4,09 € = 0,91 €.
On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 5 €.
a. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.