9
Dans 9 800, le chiffre des milliers est 9.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
589
990 − 401 = 589.
Unités : 0 − 1, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 1 = 9.
Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 0 = 8.
Centaines : 9 − 4 = 5.
Vérification : 589 + 401 = 990.
440
40 × 11 = 440.
11 = 10 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
40 × 1 = 40
40 × 10 = 400 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
40 + 400 = 440.
42
6 × 7 = 42.
7 × 6 = 7 × 5 + 7 = 35 + 7 = 42.
quotient 5, reste 5
On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 50 : 9 × 5 = 45 et 9 × 6 = 54 (trop grand).
Le quotient est 5. Le reste est 50 − 45 = 5, plus petit que 9.
Vérification : 9 × 5 + 5 = 50.
=
10/10 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.
260 mm
1 cm = 10 mm, donc 26 cm = 26 × 10 mm = 260 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 26 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
5
129 : 30 → quotient 4, reste 9.
4 cars ne suffisent pas : il reste 9 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).