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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Quel nombre est formé de 1 unité, 5 centaines et 6 milliers ?
Réponse :
Pose et calcule : 490 − 316
Résultat :
Pose et calcule : 24 × 86
Résultat :
8 × 7 = ?
Réponse :
Dans 48, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 48 par 7.
Quotient :Reste :
6
Compare : 3/5 … 3/5
- <
- =
- >
Convertis : 22 L = … mL
Réponse :mL
105 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 20 places. Combien de cars faut-il au minimum ?
Réponse :
9
Combien d'angles droits a un rectangle ?
- 4
- 1
- 2
- 0

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 6 501
6 000 + 500 + 1 = 6 501.
2. 174
490 − 316 = 174. Unités : 0 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 6 = 4. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 1 = 7. Centaines : 4 − 3 = 1. Vérification : 174 + 316 = 490.
3. 2 064
24 × 86 = 2 064. 86 = 80 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 24 × 6 = 144 24 × 80 = 1 920 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 144 + 1 920 = 2 064.
4. 56
8 × 7 = 56. Multiplier par 8, c'est doubler trois fois : 7 → 14 → 28 → 56.
5. quotient 6, reste 6
On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 48 : 7 × 6 = 42 et 7 × 7 = 49 (trop grand). Le quotient est 6. Le reste est 48 − 42 = 6, plus petit que 7. Vérification : 7 × 6 + 6 = 48.
6. =
Les deux fractions ont le même dénominateur (5) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 = 3.
7. 22 000 mL
1 L = 1 000 mL, donc 22 L = 22 × 1 000 mL = 22 000 mL. Dans le tableau de conversion : on écrit 22 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.
8. 6
105 : 20 → quotient 5, reste 5. 5 cars ne suffisent pas : il reste 5 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.
9. 4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.