Révision de maths CE2

1. 2

Dans 3 239, le chiffre des centaines est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 332

460 − 128 = 332. Unités : 0 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 8 = 2. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 2 = 3. Centaines : 4 − 1 = 3. Vérification : 332 + 128 = 460.

3. 4 947

97 × 51 = 4 947. 51 = 50 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 97 × 1 = 97 97 × 50 = 4 850 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 97 + 4 850 = 4 947.

4. 54

9 × 6 = 54. 6 × 9 = 6 × 10 − 6 = 60 − 6 = 54.

5. quotient 6, reste 4

On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 52 : 8 × 6 = 48 et 8 × 7 = 56 (trop grand). Le quotient est 6. Le reste est 52 − 48 = 4, plus petit que 8. Vérification : 8 × 6 + 4 = 52.

6. <

2/5 < 1 : le numérateur 2 est plus petit que le dénominateur 5, il manque des parts pour faire une unité.

7. 6 L

1 L = 1 000 mL, donc 6 000 mL = 6 000 : 1 000 L = 6 L. Dans le tableau de conversion : on écrit 6 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».

8. 18 €

1) Prix des feutres : 4 × 8 € = 32 €. 2) Ce qui reste : 50 € − 32 € = 18 €. Il lui reste 18 €.

9. 4

Un carré a 4 côtés et 4 sommets.