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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 3 unités, 5 milliers et 1 centaine ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 718 − 241

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 69 × 25

    Résultat :

  4. 4 × 9 = ?

    Réponse :

  5. Dans 75, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 75 par 7.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 5/6 … 5/6

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 8 km = … m

    Réponse :m

  8. Une salle de spectacle a 8 rangées de 11 fauteuils. 3 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?

    • a. un hexagone
    • b. un pentagone
    • c. un octogone
    • d. un rectangle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 5 103

    5 000 + 100 + 3 = 5 103.

  2. 2. 477

    718 − 241 = 477. Unités : 8 − 1 = 7. Dizaines : 1 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 4 = 7. Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 2 = 4. Vérification : 477 + 241 = 718.

  3. 3. 1 725

    69 × 25 = 1 725. 25 = 20 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 69 × 5 = 345 69 × 20 = 1 380 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 345 + 1 380 = 1 725.

  4. 4. 36

    4 × 9 = 36. 4 × 9 = 4 × 10 − 4 = 40 − 4 = 36.

  5. 5. quotient 10, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 75 : 7 × 10 = 70 et 7 × 11 = 77 (trop grand). Le quotient est 10. Le reste est 75 − 70 = 5, plus petit que 7. Vérification : 7 × 10 + 5 = 75.

  6. 6. =

    Les deux fractions ont le même dénominateur (6) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 5 = 5.

  7. 7. 8 000 m

    1 km = 1 000 m, donc 8 km = 8 × 1 000 m = 8 000 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 8 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.

  8. 8. 85

    1) Nombre de fauteuils : 8 × 11 = 88. 2) Fauteuils occupés : 88 − 3 = 85. Il y a 85 spectateurs assis.

  9. 9. a. un hexagone

    Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).