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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Quel nombre est formé de 8 dizaines, 7 centaines et 2 unités ?
Réponse :
Pose et calcule : 690 − 166
Résultat :
Pose et calcule : 96 × 67
Résultat :
9 × 2 = ?
Réponse :
Dans 77, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 77 par 8.
Quotient :Reste :
6
Compare : 10/6 … 1
- <
- =
- >
Convertis : 600 cm = … m
Réponse :m
Inès a 19 cartes. Adam en a 133 de plus que Inès. Combien de cartes Adam a-t-il ?
Réponse :
9
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un octogone
- b. un pentagone
- c. un rectangle
- d. un hexagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 782
700 + 80 + 2 = 782.
2. 524
690 − 166 = 524. Unités : 0 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 6 = 4. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 6 = 2. Centaines : 6 − 1 = 5. Vérification : 524 + 166 = 690.
3. 6 432
96 × 67 = 6 432. 67 = 60 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 96 × 7 = 672 96 × 60 = 5 760 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 672 + 5 760 = 6 432.
4. 18
9 × 2 = 18. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 9 + 9 = 18.
5. quotient 9, reste 5
On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 77 : 8 × 9 = 72 et 8 × 10 = 80 (trop grand). Le quotient est 9. Le reste est 77 − 72 = 5, plus petit que 8. Vérification : 8 × 9 + 5 = 77.
6. >
10/6 > 1 : le numérateur 10 est plus grand que le dénominateur 6, on a plus d'une unité.
7. 6 m
1 m = 100 cm, donc 600 cm = 600 : 100 m = 6 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 600 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».
8. 152
« 133 de plus » : on ajoute 133 au nombre de cartes d'Inès. 19 + 133 = 152. Adam a 152 cartes.
9. d. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).