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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 727 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 596 − 137

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 65 × 76

    Résultat :

  4. 4 × 3 = ?

    Réponse :

  5. Dans 11, combien de fois 2 ? Donne le quotient et le reste de la division de 11 par 2.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 6/8 … 4/8

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 5 000 mL = … L

    Réponse :L

  8. Chloé a 52 cartes. Camille en a 150 de plus que Chloé. Combien de cartes Camille a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. l'équerre
    • b. la règle
    • c. le rapporteur
    • d. le compas

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 72

    727 = 72 dizaines et 7 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 72.

  2. 2. 459

    596 − 137 = 459. Unités : 6 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 7 = 9. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 3 = 5. Centaines : 5 − 1 = 4. Vérification : 459 + 137 = 596.

  3. 3. 4 940

    65 × 76 = 4 940. 76 = 70 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 65 × 6 = 390 65 × 70 = 4 550 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 390 + 4 550 = 4 940.

  4. 4. 12

    4 × 3 = 12. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.

  5. 5. quotient 5, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 11 : 2 × 5 = 10 et 2 × 6 = 12 (trop grand). Le quotient est 5. Le reste est 11 − 10 = 1, plus petit que 2. Vérification : 2 × 5 + 1 = 11.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 6 > 4.

  7. 7. 5 L

    1 L = 1 000 mL, donc 5 000 mL = 5 000 : 1 000 L = 5 L. Dans le tableau de conversion : on écrit 5 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».

  8. 8. 202

    « 150 de plus » : on ajoute 150 au nombre de cartes de Chloé. 52 + 150 = 202. Camille a 202 cartes.

  9. 9. a. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.