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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 8 milliers, 2 centaines et 6 dizaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 724 − 170

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 38 × 43

    Résultat :

  4. 10 × 2 = ?

    Réponse :

  5. Dans 27, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 27 par 7.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 6/8 … 10/8

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 9 000 m = … km

    Réponse :km

  8. Théo a 6 coquillages. Chloé lui en donne 4. Combien de coquillages Théo a-t-il maintenant ?

    Réponse :

  9. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. le compas
    • b. le rapporteur
    • c. l'équerre
    • d. la règle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 8 260

    8 000 + 200 + 60 = 8 260.

  2. 2. 554

    724 − 170 = 554. Unités : 4 − 0 = 4. Dizaines : 2 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 7 = 5. Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 1 = 5. Vérification : 554 + 170 = 724.

  3. 3. 1 634

    38 × 43 = 1 634. 43 = 40 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 38 × 3 = 114 38 × 40 = 1 520 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 114 + 1 520 = 1 634.

  4. 4. 20

    10 × 2 = 20. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 2 unités deviennent 2 dizaines, soit 20.

  5. 5. quotient 3, reste 6

    On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 27 : 7 × 3 = 21 et 7 × 4 = 28 (trop grand). Le quotient est 3. Le reste est 27 − 21 = 6, plus petit que 7. Vérification : 7 × 3 + 6 = 27.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 6 < 10.

  7. 7. 9 km

    1 km = 1 000 m, donc 9 000 m = 9 000 : 1 000 km = 9 km. Dans le tableau de conversion : on écrit 9 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », puis on place la virgule juste après la colonne « km ».

  8. 8. 10

    Théo reçoit des coquillages : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 6 + 4 = 10. Théo a maintenant 10 coquillages.

  9. 9. c. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.