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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de centaines en tout dans 2 182 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 484 − 238

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 81 × 43

    Résultat :

  4. 5 × 10 = ?

    Réponse :

  5. Dans 54, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 54 par 5.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 2/6 … 6/6

    • <
    • =
    • >
  7. Convertis : 9 m = … cm

    Réponse :cm

  8. Jade paie un article à 3,74 € avec un billet de 5 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Combien d'angles droits a un rectangle ?

    • 4
    • 1
    • 2
    • 0

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 21

    2 182 = 21 centaines et 82 unités. Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 21.

  2. 2. 246

    484 − 238 = 246. Unités : 4 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 8 = 6. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 3 = 4. Centaines : 4 − 2 = 2. Vérification : 246 + 238 = 484.

  3. 3. 3 483

    81 × 43 = 3 483. 43 = 40 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 81 × 3 = 243 81 × 40 = 3 240 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 243 + 3 240 = 3 483.

  4. 4. 50

    5 × 10 = 50. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 5 unités deviennent 5 dizaines, soit 50.

  5. 5. quotient 10, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 54 : 5 × 10 = 50 et 5 × 11 = 55 (trop grand). Le quotient est 10. Le reste est 54 − 50 = 4, plus petit que 5. Vérification : 5 × 10 + 4 = 54.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (6) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 < 6.

  7. 7. 900 cm

    1 m = 100 cm, donc 9 m = 9 × 100 cm = 900 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 9 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 1,26 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 3,74 € pour arriver à 5 € : 5 € − 3,74 € = 1,26 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 5 €.

  9. 9. 4

    Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.