63
6 387 = 63 centaines et 87 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 63.
426
618 − 192 = 426.
Unités : 8 − 2 = 6.
Dizaines : 1 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 9 = 2.
Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 1 = 4.
Vérification : 426 + 192 = 618.
897
69 × 13 = 897.
13 = 10 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
69 × 3 = 207
69 × 10 = 690 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
207 + 690 = 897.
60
6 × 10 = 60.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 6 unités deviennent 6 dizaines, soit 60.
quotient 5, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 16 : 3 × 5 = 15 et 3 × 6 = 18 (trop grand).
Le quotient est 5. Le reste est 16 − 15 = 1, plus petit que 3.
Vérification : 3 × 5 + 1 = 16.
<
3/8 < 1 : le numérateur 3 est plus petit que le dénominateur 8, il manque des parts pour faire une unité.
140 mm
1 cm = 10 mm, donc 14 cm = 14 × 10 mm = 140 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 14 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
56
1) Nombre de fauteuils : 5 × 13 = 65.
2) Fauteuils occupés : 65 − 9 = 56.
Il y a 56 spectateurs assis.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).