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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 9 milliers, 4 centaines, 9 dizaines et 6 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 904 − 354

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 50 × 59

    Résultat :

  4. 10 × 8 = ?

    Réponse :

  5. Dans 16, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 16 par 3.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 4/10 … 9/10

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 90 mm = … cm

    Réponse :cm

  8. Emma a 361 cartes. Lucas en a 43 de plus que Emma. Combien de cartes Lucas a-t-il ?

    Réponse :

  9. Quel solide a 6 faces qui sont toutes des carrés ?

    • a. le cylindre
    • b. le cube
    • c. la boule
    • d. la pyramide

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 9 496

    9 000 + 400 + 90 + 6 = 9 496.

  2. 2. 550

    904 − 354 = 550. Unités : 4 − 4 = 0. Dizaines : 0 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 5 = 5. Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 3 = 5. Vérification : 550 + 354 = 904.

  3. 3. 2 950

    50 × 59 = 2 950. 59 = 50 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 50 × 9 = 450 50 × 50 = 2 500 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 450 + 2 500 = 2 950.

  4. 4. 80

    10 × 8 = 80. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 8 unités deviennent 8 dizaines, soit 80.

  5. 5. quotient 5, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 16 : 3 × 5 = 15 et 3 × 6 = 18 (trop grand). Le quotient est 5. Le reste est 16 − 15 = 1, plus petit que 3. Vérification : 3 × 5 + 1 = 16.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 4 < 9.

  7. 7. 9 cm

    1 cm = 10 mm, donc 90 mm = 90 : 10 cm = 9 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 90 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « cm ».

  8. 8. 404

    « 43 de plus » : on ajoute 43 au nombre de cartes d'Emma. 361 + 43 = 404. Lucas a 404 cartes.

  9. 9. b. le cube

    Le cube a 6 faces carrées, 12 arêtes et 8 sommets (comme un dé).