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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 7 377, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 954 − 896

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 30 × 48

    Résultat :

  4. 9 × 10 = ?

    Réponse :

  5. Dans 13, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 13 par 4.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 10/8 … 10/8

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 1 500 cL = … L

    Réponse :L

  8. Adam a 20 €. Il achète 2 feutres à 7 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?

    Réponse :€

  9. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. le rapporteur
    • b. la règle
    • c. le compas
    • d. l'équerre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 3

    Dans 7 377, le chiffre des centaines est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 58

    954 − 896 = 58. Unités : 4 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 6 = 8. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 9 = 5. Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 8 = 0. Vérification : 58 + 896 = 954.

  3. 3. 1 440

    30 × 48 = 1 440. 48 = 40 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 30 × 8 = 240 30 × 40 = 1 200 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 240 + 1 200 = 1 440.

  4. 4. 90

    9 × 10 = 90. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 9 unités deviennent 9 dizaines, soit 90.

  5. 5. quotient 3, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 13 : 4 × 3 = 12 et 4 × 4 = 16 (trop grand). Le quotient est 3. Le reste est 13 − 12 = 1, plus petit que 4. Vérification : 4 × 3 + 1 = 13.

  6. 6. =

    Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 10 = 10.

  7. 7. 15 L

    1 L = 100 cL, donc 1 500 cL = 1 500 : 100 L = 15 L. Dans le tableau de conversion : on écrit 1 500 avec le chiffre des unités dans la colonne « cL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».

  8. 8. 6 €

    1) Prix des feutres : 2 × 7 € = 14 €. 2) Ce qui reste : 20 € − 14 € = 6 €. Il lui reste 6 €.

  9. 9. d. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.