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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 1 664, quel est le chiffre des milliers ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 816 − 279

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 87 × 93

    Résultat :

  4. 2 × 5 = ?

    Réponse :

  5. Dans 46, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 46 par 9.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 12/10 … 3/10

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 7 000 mg = … g

    Réponse :g

  8. Une salle de spectacle a 12 rangées de 14 fauteuils. 6 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Combien de sommets a un carré ?

    • 3
    • 4
    • 6
    • 5

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 1

    Dans 1 664, le chiffre des milliers est 1. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 537

    816 − 279 = 537. Unités : 6 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 9 = 7. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 7 = 3. Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 2 = 5. Vérification : 537 + 279 = 816.

  3. 3. 8 091

    87 × 93 = 8 091. 93 = 90 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 87 × 3 = 261 87 × 90 = 7 830 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 261 + 7 830 = 8 091.

  4. 4. 10

    2 × 5 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.

  5. 5. quotient 5, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 46 : 9 × 5 = 45 et 9 × 6 = 54 (trop grand). Le quotient est 5. Le reste est 46 − 45 = 1, plus petit que 9. Vérification : 9 × 5 + 1 = 46.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 12 > 3.

  7. 7. 7 g

    1 g = 1 000 mg, donc 7 000 mg = 7 000 : 1 000 g = 7 g. Dans le tableau de conversion : on écrit 7 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mg », puis on place la virgule juste après la colonne « g ».

  8. 8. 162

    1) Nombre de fauteuils : 12 × 14 = 168. 2) Fauteuils occupés : 168 − 6 = 162. Il y a 162 spectateurs assis.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 côtés et 4 sommets.