8
Dans 8 887, le chiffre des milliers est 8.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
592
842 − 250 = 592.
Unités : 2 − 0 = 2.
Dizaines : 4 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 5 = 9.
Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 2 = 5.
Vérification : 592 + 250 = 842.
3 185
91 × 35 = 3 185.
35 = 30 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
91 × 5 = 455
91 × 30 = 2 730 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
455 + 2 730 = 3 185.
60
6 × 10 = 60.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 6 unités deviennent 6 dizaines, soit 60.
quotient 10, reste 5
On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 75 : 7 × 10 = 70 et 7 × 11 = 77 (trop grand).
Le quotient est 10. Le reste est 75 − 70 = 5, plus petit que 7.
Vérification : 7 × 10 + 5 = 75.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 8 > 6.
13 cm
1 cm = 10 mm, donc 130 mm = 130 : 10 cm = 13 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 130 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « cm ».
97
1) Nombre de fauteuils : 9 × 12 = 108.
2) Fauteuils occupés : 108 − 11 = 97.
Il y a 97 spectateurs assis.
4
Un carré a 4 côtés et 4 sommets.