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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de centaines en tout dans 3 244 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 565 − 516

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 61 × 34

    Résultat :

  4. 5 × 2 = ?

    Réponse :

  5. Dans 36, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 36 par 5.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 2/2 … 2/2

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 14 000 mg = … g

    Réponse :g

  8. Léa a 131 cartes. Nathan en a 57 de plus que Léa. Combien de cartes Nathan a-t-il ?

    Réponse :

  9. Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?

    • a. un octogone
    • b. un pentagone
    • c. un hexagone
    • d. un rectangle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 32

    3 244 = 32 centaines et 44 unités. Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 32.

  2. 2. 49

    565 − 516 = 49. Unités : 5 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 6 = 9. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 1 = 4. Centaines : 5 − 5 = 0. Vérification : 49 + 516 = 565.

  3. 3. 2 074

    61 × 34 = 2 074. 34 = 30 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 61 × 4 = 244 61 × 30 = 1 830 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 244 + 1 830 = 2 074.

  4. 4. 10

    5 × 2 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.

  5. 5. quotient 7, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 36 : 5 × 7 = 35 et 5 × 8 = 40 (trop grand). Le quotient est 7. Le reste est 36 − 35 = 1, plus petit que 5. Vérification : 5 × 7 + 1 = 36.

  6. 6. =

    Les deux fractions ont le même dénominateur (2) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 = 2.

  7. 7. 14 g

    1 g = 1 000 mg, donc 14 000 mg = 14 000 : 1 000 g = 14 g. Dans le tableau de conversion : on écrit 14 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mg », puis on place la virgule juste après la colonne « g ».

  8. 8. 188

    « 57 de plus » : on ajoute 57 au nombre de cartes de Léa. 131 + 57 = 188. Nathan a 188 cartes.

  9. 9. c. un hexagone

    Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).