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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 6 dizaines, 9 milliers, 6 centaines et 1 unité ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 951 − 808

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 25 × 32

    Résultat :

  4. 2 × 5 = ?

    Réponse :

  5. Dans 9, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 9 par 4.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 4/3 … 5/3

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 20 km = … m

    Réponse :m

  8. Lucas a 280 cartes. Gabriel en a 77 de moins que Lucas. Combien de cartes Gabriel a-t-il ?

    Réponse :

  9. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. le compas
    • b. le rapporteur
    • c. la règle
    • d. l'équerre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 9 661

    9 000 + 600 + 60 + 1 = 9 661.

  2. 2. 143

    951 − 808 = 143. Unités : 1 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 8 = 3. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 0 = 4. Centaines : 9 − 8 = 1. Vérification : 143 + 808 = 951.

  3. 3. 800

    25 × 32 = 800. 32 = 30 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 25 × 2 = 50 25 × 30 = 750 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 50 + 750 = 800.

  4. 4. 10

    2 × 5 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.

  5. 5. quotient 2, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 9 : 4 × 2 = 8 et 4 × 3 = 12 (trop grand). Le quotient est 2. Le reste est 9 − 8 = 1, plus petit que 4. Vérification : 4 × 2 + 1 = 9.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 4 < 5.

  7. 7. 20 000 m

    1 km = 1 000 m, donc 20 km = 20 × 1 000 m = 20 000 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 20 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.

  8. 8. 203

    « 77 de moins » : on enlève 77 au nombre de cartes de Lucas. 280 − 77 = 203. Gabriel a 203 cartes.

  9. 9. d. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.