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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 2 944, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 881 − 114

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 24 × 83

    Résultat :

  4. 7 × 6 = ?

    Réponse :

  5. Dans 28, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 28 par 8.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 2/5 … 5/5

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 200 cm = … m

    Réponse :m

  8. Léa paie un article à 10,07 € avec un billet de 20 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?

    • a. un octogone
    • b. un pentagone
    • c. un losange
    • d. un hexagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 9

    Dans 2 944, le chiffre des centaines est 9. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 767

    881 − 114 = 767. Unités : 1 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 4 = 7. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 1 = 6. Centaines : 8 − 1 = 7. Vérification : 767 + 114 = 881.

  3. 3. 1 992

    24 × 83 = 1 992. 83 = 80 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 24 × 3 = 72 24 × 80 = 1 920 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 72 + 1 920 = 1 992.

  4. 4. 42

    7 × 6 = 42. 7 × 6 = 7 × 5 + 7 = 35 + 7 = 42.

  5. 5. quotient 3, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 28 : 8 × 3 = 24 et 8 × 4 = 32 (trop grand). Le quotient est 3. Le reste est 28 − 24 = 4, plus petit que 8. Vérification : 8 × 3 + 4 = 28.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (5) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 < 5.

  7. 7. 2 m

    1 m = 100 cm, donc 200 cm = 200 : 100 m = 2 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 200 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 9,93 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 10,07 € pour arriver à 20 € : 20 € − 10,07 € = 9,93 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 20 €.

  9. 9. b. un pentagone

    Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.