Révision de maths CE2

1. 1

Dans 130, le chiffre des centaines est 1. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 66

462 − 396 = 66. Unités : 2 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 6 = 6. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 9 = 6. Centaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 3 = 0. Vérification : 66 + 396 = 462.

3. 1 705

55 × 31 = 1 705. 31 = 30 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 55 × 1 = 55 55 × 30 = 1 650 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 55 + 1 650 = 1 705.

4. 54

6 × 9 = 54. 6 × 9 = 6 × 10 − 6 = 60 − 6 = 54.

5. quotient 8, reste 4

On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 76 : 9 × 8 = 72 et 9 × 9 = 81 (trop grand). Le quotient est 8. Le reste est 76 − 72 = 4, plus petit que 9. Vérification : 9 × 8 + 4 = 76.

6. >

3/2 > 1 : le numérateur 3 est plus grand que le dénominateur 2, on a plus d'une unité.

7. 11 000 mL

1 L = 1 000 mL, donc 11 L = 11 × 1 000 mL = 11 000 mL. Dans le tableau de conversion : on écrit 11 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.

8. 276

« 115 de plus » : on ajoute 115 au nombre de cartes de Zoé. 161 + 115 = 276. Hugo a 276 cartes.

9. b. vrai

Vrai : c'est la définition du carré.