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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 6 522, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 540 − 490

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 91 × 12

    Résultat :

  4. 6 × 3 = ?

    Réponse :

  5. Dans 14, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 14 par 3.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 2/6 … 8/6

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 36 kg = … g

    Réponse :g

  8. Camille a 241 cartes. Adam en a 104 de moins que Camille. Combien de cartes Adam a-t-il ?

    Réponse :

  9. Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?

    • a. un rectangle
    • b. un octogone
    • c. un hexagone
    • d. un pentagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 2

    Dans 6 522, le chiffre des unités est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 50

    540 − 490 = 50. Unités : 0 − 0 = 0. Dizaines : 4 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 9 = 5. Centaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 4 = 0. Vérification : 50 + 490 = 540.

  3. 3. 1 092

    91 × 12 = 1 092. 12 = 10 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 91 × 2 = 182 91 × 10 = 910 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 182 + 910 = 1 092.

  4. 4. 18

    6 × 3 = 18. 6 × 3, c'est le double plus une fois : 12 + 6 = 18.

  5. 5. quotient 4, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 14 : 3 × 4 = 12 et 3 × 5 = 15 (trop grand). Le quotient est 4. Le reste est 14 − 12 = 2, plus petit que 3. Vérification : 3 × 4 + 2 = 14.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (6) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 < 8.

  7. 7. 36 000 g

    1 kg = 1 000 g, donc 36 kg = 36 × 1 000 g = 36 000 g. Dans le tableau de conversion : on écrit 36 avec le chiffre des unités dans la colonne « kg », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « g », puis on lit le nombre.

  8. 8. 137

    « 104 de moins » : on enlève 104 au nombre de cartes de Camille. 241 − 104 = 137. Adam a 137 cartes.

  9. 9. c. un hexagone

    Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).