Révision de maths CE2

1. 91

9 152 = 91 centaines et 52 unités. Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 91.

2. 407

625 − 218 = 407. Unités : 5 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 8 = 7. Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 1 = 0. Centaines : 6 − 2 = 4. Vérification : 407 + 218 = 625.

3. 1 218

29 × 42 = 1 218. 42 = 40 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 29 × 2 = 58 29 × 40 = 1 160 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 58 + 1 160 = 1 218.

4. 54

6 × 9 = 54. 6 × 9 = 6 × 10 − 6 = 60 − 6 = 54.

5. quotient 4, reste 5

On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 33 : 7 × 4 = 28 et 7 × 5 = 35 (trop grand). Le quotient est 4. Le reste est 33 − 28 = 5, plus petit que 7. Vérification : 7 × 4 + 5 = 33.

6. <

Les deux fractions ont le même dénominateur (6) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 4 < 5.

7. 33 000 g

1 kg = 1 000 g, donc 33 kg = 33 × 1 000 g = 33 000 g. Dans le tableau de conversion : on écrit 33 avec le chiffre des unités dans la colonne « kg », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « g », puis on lit le nombre.

8. 146

« 54 de moins » : on enlève 54 au nombre de cartes de Jade. 200 − 54 = 146. Adam a 146 cartes.

9. a. un hexagone

Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).