1
Dans 1 718, le chiffre des dizaines est 1.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
527
953 − 426 = 527.
Unités : 3 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 6 = 7.
Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 2 = 2.
Centaines : 9 − 4 = 5.
Vérification : 527 + 426 = 953.
3 478
94 × 37 = 3 478.
37 = 30 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
94 × 7 = 658
94 × 30 = 2 820 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
658 + 2 820 = 3 478.
8
4 × 2 = 8.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 4 + 4 = 8.
quotient 3, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 10 : 3 × 3 = 9 et 3 × 4 = 12 (trop grand).
Le quotient est 3. Le reste est 10 − 9 = 1, plus petit que 3.
Vérification : 3 × 3 + 1 = 10.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 7 > 1.
3 000 mg
1 g = 1 000 mg, donc 3 g = 3 × 1 000 mg = 3 000 mg.
Dans le tableau de conversion : on écrit 3 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mg », puis on lit le nombre.
6
175 : 30 → quotient 5, reste 25.
5 cars ne suffisent pas : il reste 25 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).