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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 6 714 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 722 − 243

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 26 × 99

    Résultat :

  4. 8 × 9 = ?

    Réponse :

  5. Dans 10, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 10 par 4.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 12/10 … 1

    • <
    • =
    • >
  7. Convertis : 27 m = … cm

    Réponse :cm

  8. Rayan paie un article à 8,47 € avec un billet de 10 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. la règle
    • b. l'équerre
    • c. le compas
    • d. le rapporteur

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 671

    6 714 = 671 dizaines et 4 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 671.

  2. 2. 479

    722 − 243 = 479. Unités : 2 − 3, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 3 = 9. Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 4 = 7. Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 2 = 4. Vérification : 479 + 243 = 722.

  3. 3. 2 574

    26 × 99 = 2 574. 99 = 90 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 26 × 9 = 234 26 × 90 = 2 340 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 234 + 2 340 = 2 574.

  4. 4. 72

    8 × 9 = 72. 8 × 9 = 8 × 10 − 8 = 80 − 8 = 72.

  5. 5. quotient 2, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 10 : 4 × 2 = 8 et 4 × 3 = 12 (trop grand). Le quotient est 2. Le reste est 10 − 8 = 2, plus petit que 4. Vérification : 4 × 2 + 2 = 10.

  6. 6. >

    12/10 > 1 : le numérateur 12 est plus grand que le dénominateur 10, on a plus d'une unité.

  7. 7. 2 700 cm

    1 m = 100 cm, donc 27 m = 27 × 100 cm = 2 700 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 27 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 1,53 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 8,47 € pour arriver à 10 € : 10 € − 8,47 € = 1,53 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 10 €.

  9. 9. b. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.