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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 2 milliers, 7 centaines et 5 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 535 − 361

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 46 × 63

    Résultat :

  4. 9 × 8 = ?

    Réponse :

  5. Dans 54, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 54 par 5.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 4/2 … 4/2

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 18 m = … cm

    Réponse :cm

  8. Une salle de spectacle a 7 rangées de 10 fauteuils. 6 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. le rapporteur
    • b. la règle
    • c. l'équerre
    • d. le compas

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 2 705

    2 000 + 700 + 5 = 2 705.

  2. 2. 174

    535 − 361 = 174. Unités : 5 − 1 = 4. Dizaines : 3 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 6 = 7. Centaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 3 = 1. Vérification : 174 + 361 = 535.

  3. 3. 2 898

    46 × 63 = 2 898. 63 = 60 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 46 × 3 = 138 46 × 60 = 2 760 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 138 + 2 760 = 2 898.

  4. 4. 72

    9 × 8 = 72. 8 × 9 = 8 × 10 − 8 = 80 − 8 = 72.

  5. 5. quotient 10, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 54 : 5 × 10 = 50 et 5 × 11 = 55 (trop grand). Le quotient est 10. Le reste est 54 − 50 = 4, plus petit que 5. Vérification : 5 × 10 + 4 = 54.

  6. 6. =

    Les deux fractions ont le même dénominateur (2) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 4 = 4.

  7. 7. 1 800 cm

    1 m = 100 cm, donc 18 m = 18 × 100 cm = 1 800 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 18 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 64

    1) Nombre de fauteuils : 7 × 10 = 70. 2) Fauteuils occupés : 70 − 6 = 64. Il y a 64 spectateurs assis.

  9. 9. c. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.