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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 6 922, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 715 − 620

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 17 × 76

    Résultat :

  4. 5 × 1 = ?

    Réponse :

  5. Dans 72, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 72 par 7.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 8/4 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 18 m = … cm

    Réponse :cm

  8. Louis a 224 cartes. Camille en a 119 de moins que Louis. Combien de cartes Camille a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. faux
    • b. vrai

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 2

    Dans 6 922, le chiffre des unités est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 95

    715 − 620 = 95. Unités : 5 − 0 = 5. Dizaines : 1 − 2, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 2 = 9. Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 6 = 0. Vérification : 95 + 620 = 715.

  3. 3. 1 292

    17 × 76 = 1 292. 76 = 70 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 17 × 6 = 102 17 × 70 = 1 190 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 102 + 1 190 = 1 292.

  4. 4. 5

    5 × 1 = 5. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 5 × 1 = 5.

  5. 5. quotient 10, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 72 : 7 × 10 = 70 et 7 × 11 = 77 (trop grand). Le quotient est 10. Le reste est 72 − 70 = 2, plus petit que 7. Vérification : 7 × 10 + 2 = 72.

  6. 6. >

    8/4 > 1 : le numérateur 8 est plus grand que le dénominateur 4, on a plus d'une unité.

  7. 7. 1 800 cm

    1 m = 100 cm, donc 18 m = 18 × 100 cm = 1 800 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 18 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 105

    « 119 de moins » : on enlève 119 au nombre de cartes de Louis. 224 − 119 = 105. Camille a 105 cartes.

  9. 9. b. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.