4
Dans 465, le chiffre des centaines est 4.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
198
336 − 138 = 198.
Unités : 6 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 8 = 8.
Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 3 = 9.
Centaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 1 = 1.
Vérification : 198 + 138 = 336.
744
31 × 24 = 744.
24 = 20 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
31 × 4 = 124
31 × 20 = 620 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
124 + 620 = 744.
25
5 × 5 = 25.
5 × 5, c'est la moitié de 5 × 10 : la moitié de 50 est 25.
quotient 10, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 31 : 3 × 10 = 30 et 3 × 11 = 33 (trop grand).
Le quotient est 10. Le reste est 31 − 30 = 1, plus petit que 3.
Vérification : 3 × 10 + 1 = 31.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (2) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 > 1.
6 kg
1 kg = 1 000 g, donc 6 000 g = 6 000 : 1 000 kg = 6 kg.
Dans le tableau de conversion : on écrit 6 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », puis on place la virgule juste après la colonne « kg ».
6
166 : 30 → quotient 5, reste 16.
5 cars ne suffisent pas : il reste 16 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.
4
Un carré a 4 côtés et 4 sommets.