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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de centaines en tout dans 1 440 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 953 − 661

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 36 × 97

    Résultat :

  4. 9 × 4 = ?

    Réponse :

  5. Dans 34, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 34 par 5.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 3/8 … 1

    • <
    • =
    • >
  7. Convertis : 3 kg = … g

    Réponse :g

  8. Chloé paie un article à 8,54 € avec un billet de 10 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. le cube
    • b. le pavé droit
    • c. la pyramide
    • d. la boule

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 14

    1 440 = 14 centaines et 40 unités. Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 14.

  2. 2. 292

    953 − 661 = 292. Unités : 3 − 1 = 2. Dizaines : 5 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 6 = 9. Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 6 = 2. Vérification : 292 + 661 = 953.

  3. 3. 3 492

    36 × 97 = 3 492. 97 = 90 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 36 × 7 = 252 36 × 90 = 3 240 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 252 + 3 240 = 3 492.

  4. 4. 36

    9 × 4 = 36. 4 × 9 = 4 × 10 − 4 = 40 − 4 = 36.

  5. 5. quotient 6, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 34 : 5 × 6 = 30 et 5 × 7 = 35 (trop grand). Le quotient est 6. Le reste est 34 − 30 = 4, plus petit que 5. Vérification : 5 × 6 + 4 = 34.

  6. 6. <

    3/8 < 1 : le numérateur 3 est plus petit que le dénominateur 8, il manque des parts pour faire une unité.

  7. 7. 3 000 g

    1 kg = 1 000 g, donc 3 kg = 3 × 1 000 g = 3 000 g. Dans le tableau de conversion : on écrit 3 avec le chiffre des unités dans la colonne « kg », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « g », puis on lit le nombre.

  8. 8. 1,46 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 8,54 € pour arriver à 10 € : 10 € − 8,54 € = 1,46 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 10 €.

  9. 9. d. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.