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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Quel nombre est formé de 8 milliers, 5 centaines, 2 dizaines et 5 unités ?
Réponse :
Pose et calcule : 762 − 435
Résultat :
Pose et calcule : 90 × 24
Résultat :
5 × 3 = ?
Réponse :
Dans 39, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 39 par 6.
Quotient :Reste :
6
Compare : 1/3 … 1/3
- <
- =
- >
Convertis : 25 cm = … mm
Réponse :mm
Hugo a 29 coquillages. Chloé lui en donne 18. Combien de coquillages Hugo a-t-il maintenant ?
Réponse :
9
Combien de faces a un pavé droit ?
- 4
- 12
- 6
- 8

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 8 525
8 000 + 500 + 20 + 5 = 8 525.
2. 327
762 − 435 = 327. Unités : 2 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 5 = 7. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 3 = 2. Centaines : 7 − 4 = 3. Vérification : 327 + 435 = 762.
3. 2 160
90 × 24 = 2 160. 24 = 20 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 90 × 4 = 360 90 × 20 = 1 800 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 360 + 1 800 = 2 160.
4. 15
5 × 3 = 15. 3 × 5, c'est la moitié de 3 × 10 : la moitié de 30 est 15.
5. quotient 6, reste 3
On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 39 : 6 × 6 = 36 et 6 × 7 = 42 (trop grand). Le quotient est 6. Le reste est 39 − 36 = 3, plus petit que 6. Vérification : 6 × 6 + 3 = 39.
6. =
Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 1 = 1.
7. 250 mm
1 cm = 10 mm, donc 25 cm = 25 × 10 mm = 250 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 25 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
8. 47
Hugo reçoit des coquillages : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 29 + 18 = 47. Hugo a maintenant 47 coquillages.
9. 6
Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.