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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Quel nombre est formé de 4 milliers, 1 centaine, 2 dizaines et 6 unités ?
Réponse :
Pose et calcule : 828 − 330
Résultat :
Pose et calcule : 47 × 32
Résultat :
6 × 1 = ?
Réponse :
Dans 54, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 54 par 5.
Quotient :Reste :
6
Compare : 1/2 … 1
- <
- =
- >
Convertis : 21 m = … mm
Réponse :mm
Emma a 307 cartes. Gabriel en a 16 de plus que Emma. Combien de cartes Gabriel a-t-il ?
Réponse :
9
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un hexagone
- b. un pentagone
- c. un rectangle
- d. un octogone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 4 126
4 000 + 100 + 20 + 6 = 4 126.
2. 498
828 − 330 = 498. Unités : 8 − 0 = 8. Dizaines : 2 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 3 = 9. Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 3 = 4. Vérification : 498 + 330 = 828.
3. 1 504
47 × 32 = 1 504. 32 = 30 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 47 × 2 = 94 47 × 30 = 1 410 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 94 + 1 410 = 1 504.
4. 6
6 × 1 = 6. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 6 × 1 = 6.
5. quotient 10, reste 4
On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 54 : 5 × 10 = 50 et 5 × 11 = 55 (trop grand). Le quotient est 10. Le reste est 54 − 50 = 4, plus petit que 5. Vérification : 5 × 10 + 4 = 54.
6. <
1/2 < 1 : le numérateur 1 est plus petit que le dénominateur 2, il manque des parts pour faire une unité.
7. 21 000 mm
1 m = 1 000 mm, donc 21 m = 21 × 1 000 mm = 21 000 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 21 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
8. 323
« 16 de plus » : on ajoute 16 au nombre de cartes d'Emma. 307 + 16 = 323. Gabriel a 323 cartes.
9. a. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).