5
Dans 7 506, le chiffre des centaines est 5.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
92
238 − 146 = 92.
Unités : 8 − 6 = 2.
Dizaines : 3 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 4 = 9.
Centaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 1 = 0.
Vérification : 92 + 146 = 238.
4 836
78 × 62 = 4 836.
62 = 60 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
78 × 2 = 156
78 × 60 = 4 680 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
156 + 4 680 = 4 836.
50
10 × 5 = 50.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 5 unités deviennent 5 dizaines, soit 50.
quotient 9, reste 5
On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 59 : 6 × 9 = 54 et 6 × 10 = 60 (trop grand).
Le quotient est 9. Le reste est 59 − 54 = 5, plus petit que 6.
Vérification : 6 × 9 + 5 = 59.
<
4/8 < 1 : le numérateur 4 est plus petit que le dénominateur 8, il manque des parts pour faire une unité.
7 L
1 L = 100 cL, donc 700 cL = 700 : 100 L = 7 L.
Dans le tableau de conversion : on écrit 700 avec le chiffre des unités dans la colonne « cL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».
310
« 60 de plus » : on ajoute 60 au nombre de cartes de Léa.
250 + 60 = 310. Camille a 310 cartes.
6
Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.