2
Dans 3 224, le chiffre des centaines est 2.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
363
725 − 362 = 363.
Unités : 5 − 2 = 3.
Dizaines : 2 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 6 = 6.
Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 3 = 3.
Vérification : 363 + 362 = 725.
1 020
60 × 17 = 1 020.
17 = 10 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
60 × 7 = 420
60 × 10 = 600 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
420 + 600 = 1 020.
7
1 × 7 = 7.
Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 7 × 1 = 7.
quotient 10, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 81 : 8 × 10 = 80 et 8 × 11 = 88 (trop grand).
Le quotient est 10. Le reste est 81 − 80 = 1, plus petit que 8.
Vérification : 8 × 10 + 1 = 81.
=
10/10 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.
2 200 cm
1 m = 100 cm, donc 22 m = 22 × 100 cm = 2 200 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 22 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.
0,14 €
On cherche ce qu'il faut ajouter à 9,86 € pour arriver à 10 € : 10 € − 9,86 € = 0,14 €.
On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 10 €.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.