6
Dans 4 614, le chiffre des centaines est 6.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
375
548 − 173 = 375.
Unités : 8 − 3 = 5.
Dizaines : 4 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 7 = 7.
Centaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 1 = 3.
Vérification : 375 + 173 = 548.
2 196
36 × 61 = 2 196.
61 = 60 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
36 × 1 = 36
36 × 60 = 2 160 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
36 + 2 160 = 2 196.
18
2 × 9 = 18.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 9 + 9 = 18.
quotient 8, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 34 : 4 × 8 = 32 et 4 × 9 = 36 (trop grand).
Le quotient est 8. Le reste est 34 − 32 = 2, plus petit que 4.
Vérification : 4 × 8 + 2 = 34.
<
2/3 < 1 : le numérateur 2 est plus petit que le dénominateur 3, il manque des parts pour faire une unité.
27 000 mm
1 m = 1 000 mm, donc 27 m = 27 × 1 000 mm = 27 000 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 27 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
123
« 102 de plus » : on ajoute 102 au nombre de cartes de Camille.
21 + 102 = 123. Chloé a 123 cartes.
6
Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.