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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 5 milliers, 8 centaines, 9 dizaines et 9 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 924 − 362

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 43 × 73

    Résultat :

  4. 10 × 9 = ?

    Réponse :

  5. Dans 22, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 22 par 6.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 1/6 … 5/6

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 15 000 mL = … L

    Réponse :L

  8. Théo a 274 cartes. Nathan en a 100 de moins que Théo. Combien de cartes Nathan a-t-il ?

    Réponse :

  9. Combien de sommets a un carré ?

    • 3
    • 4
    • 5
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 5 899

    5 000 + 800 + 90 + 9 = 5 899.

  2. 2. 562

    924 − 362 = 562. Unités : 4 − 2 = 2. Dizaines : 2 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 6 = 6. Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 3 = 5. Vérification : 562 + 362 = 924.

  3. 3. 3 139

    43 × 73 = 3 139. 73 = 70 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 43 × 3 = 129 43 × 70 = 3 010 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 129 + 3 010 = 3 139.

  4. 4. 90

    10 × 9 = 90. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 9 unités deviennent 9 dizaines, soit 90.

  5. 5. quotient 3, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 22 : 6 × 3 = 18 et 6 × 4 = 24 (trop grand). Le quotient est 3. Le reste est 22 − 18 = 4, plus petit que 6. Vérification : 6 × 3 + 4 = 22.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (6) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 1 < 5.

  7. 7. 15 L

    1 L = 1 000 mL, donc 15 000 mL = 15 000 : 1 000 L = 15 L. Dans le tableau de conversion : on écrit 15 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».

  8. 8. 174

    « 100 de moins » : on enlève 100 au nombre de cartes de Théo. 274 − 100 = 174. Nathan a 174 cartes.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 côtés et 4 sommets.