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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 2 523, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 807 − 287

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 98 × 44

    Résultat :

  4. 8 × 5 = ?

    Réponse :

  5. Dans 21, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 21 par 6.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 1/8 … 7/8

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 110 mm = … cm

    Réponse :cm

  8. Louis a 161 cartes. Gabriel en a 20 de moins que Louis. Combien de cartes Gabriel a-t-il ?

    Réponse :

  9. Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?

    • a. un octogone
    • b. un pentagone
    • c. un hexagone
    • d. un rectangle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 5

    Dans 2 523, le chiffre des centaines est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 520

    807 − 287 = 520. Unités : 7 − 7 = 0. Dizaines : 0 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 8 = 2. Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 2 = 5. Vérification : 520 + 287 = 807.

  3. 3. 4 312

    98 × 44 = 4 312. 44 = 40 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 98 × 4 = 392 98 × 40 = 3 920 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 392 + 3 920 = 4 312.

  4. 4. 40

    8 × 5 = 40. 8 × 5, c'est la moitié de 8 × 10 : la moitié de 80 est 40.

  5. 5. quotient 3, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 21 : 6 × 3 = 18 et 6 × 4 = 24 (trop grand). Le quotient est 3. Le reste est 21 − 18 = 3, plus petit que 6. Vérification : 6 × 3 + 3 = 21.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 1 < 7.

  7. 7. 11 cm

    1 cm = 10 mm, donc 110 mm = 110 : 10 cm = 11 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 110 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « cm ».

  8. 8. 141

    « 20 de moins » : on enlève 20 au nombre de cartes de Louis. 161 − 20 = 141. Gabriel a 141 cartes.

  9. 9. c. un hexagone

    Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).