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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 9 milliers, 2 centaines, 7 dizaines et 6 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 783 − 244

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 49 × 50

    Résultat :

  4. 2 × 5 = ?

    Réponse :

  5. Dans 34, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 34 par 5.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 6/6 … 8/6

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 13 000 m = … km

    Réponse :km

  8. Chloé a 345 cartes. Hugo en a 81 de moins que Chloé. Combien de cartes Hugo a-t-il ?

    Réponse :

  9. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. la règle
    • b. le rapporteur
    • c. le compas
    • d. l'équerre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 9 276

    9 000 + 200 + 70 + 6 = 9 276.

  2. 2. 539

    783 − 244 = 539. Unités : 3 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 4 = 9. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 4 = 3. Centaines : 7 − 2 = 5. Vérification : 539 + 244 = 783.

  3. 3. 2 450

    49 × 50 = 2 450. 50 = 50 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 49 × 0 = 0 49 × 50 = 2 450 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 2 450 = 2 450.

  4. 4. 10

    2 × 5 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.

  5. 5. quotient 6, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 34 : 5 × 6 = 30 et 5 × 7 = 35 (trop grand). Le quotient est 6. Le reste est 34 − 30 = 4, plus petit que 5. Vérification : 5 × 6 + 4 = 34.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (6) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 6 < 8.

  7. 7. 13 km

    1 km = 1 000 m, donc 13 000 m = 13 000 : 1 000 km = 13 km. Dans le tableau de conversion : on écrit 13 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », puis on place la virgule juste après la colonne « km ».

  8. 8. 264

    « 81 de moins » : on enlève 81 au nombre de cartes de Chloé. 345 − 81 = 264. Hugo a 264 cartes.

  9. 9. d. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.